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The Forgiveness of Blood (Le pardon du sang)

8 Mai

The Forgivness of Blood (Le pardon du sang) de Joshua Marston

Etats-Unis, 2011, 1h49

Film inédit

A partir de 12 ans

Découvert lors de la dernière édition du festival Ciné-junior, ce deuxième long métrage de Joshua Marston nous a touché et les DDLP ont souhaité le défendre ardemment. Ce film est pour le moment inédit, il n’a pas encore trouvé de distributeur en France. Pour autant il est certainement possible de s’organiser pour le faire circuler dans nos salles.

Ce film délicat trouverait parfaitement sa place dans un dispositif comme Collège au cinéma, dans tous les cas il est propice à de riches discussions avec un jeune public adolescent.

Au premier abord le film met en scène le parcours initiatique de Nick adolescent albanais tiraillé entre la modernité propre à sa jeunesse et la tradition incarnée par son père et au-delà le clan familial. La géographie, les paysages et les éléments de culture propres à une Europe orientale peu connue des Européens occidentaux que nous sommes sont une invitation au voyage. C’est donc à priori une fiction (nourrie d’une grande force documentaire) qui se passe loin de chez nous, dans un paysage où tout nous paraît étrange, et dans lequel le spectateur tirera un grand plaisir esthétique à se laisser perdre.

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Le Jardinier qui voulait être roi

9 Déc

Programme de 2 courts-métrages

République Tchèque,  2010, Animation, 1h

Sortie : 15 février 2012

Cinéma Public Films
A partir de 8/9 ans

Ce programme de 2 films d’animation en stop-motion s’inspire de l’auteur Jan Werich (fondateur du théâtre tchèque d’avant-garde).

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Ponette

27 Nov

Ponette de Jacques Doillon
France, 1996, 1h37
Bac Films

En novembre 2010 nous programmions Ponette de Jacques Doillon dans le cadre du dispositif Ecole et Cinéma en Seine-Saint-Denis.

La programmation de ce film a toujours été considérée comme « délicate », du fait de son thème : comment une enfant de 4 ans peut-elle faire le deuil de sa mère ? Comment parler de la mort à de jeunes enfants et qui plus est dans le cadre scolaire ? Il est évident qu’il faut que les accompagnateurs, en l’occurrence les enseignants, soient à l’aise, non pas avec ce thème mais avec ce film. Ils ont besoin d’être accompagnés eux-mêmes, et surtout de faire confiance à leurs élèves. C’est pourquoi un travail en amont est tout à fait nécessaire de la part des enseignants.

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